Brevet pour l’Exercice Professionnel de l’Enseignement de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière

     

    Avant-propos

     

    Depuis quelques années, l’action des pouvoirs publics s’est intensifiée pour tenter de réduire le nombre de victimes de la route.

    Près de 3400 tués en 2014 et une mortalité routière en augmentation de +2.5 % en 2015 par rapport à 2014 ... 

    Le gouvernement a mis en place une politique nouvelle en matière de sécurité routière, portant sur l’amélioration du réseau routier, la conception et l’entretien des véhicules ainsi que la formation et le comportement des conducteurs.

    De ce point de vue, le B.E.P.E.C.A.S.E.R (Brevet pour l’Exercice Professionnel de l’Enseignement de la Conduite Automobile et de la Sécurité Routière) est un élément essentiel du système, puisqu’il vise à doter la France de véritables spécialistes en matière d’enseignement et de sécurité routière. Plus qu’un simple dispensateur de leçons, le "moniteur d’auto-école", enseignant de la conduite, devient un animateur qui cherche à susciter chez ses élèves des attitudes favorables à la sécurité.

     

    L’enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière est chargé de former tous les futurs conducteurs à des comportements responsables et citoyens de sécurité. Il réalise également des actions de sensibilisation à la sécurité routière et de formation continue des conducteurs.

     A cette fin, il doit faire acquérir toutes les connaissances et savoir-faire indispensables pour la conduite et développer des attitudes positives par rapport à la sécurité routière.

    L’exercice de cette profession requiert donc des compétences techniques spécialisées ainsi que des qualités humaines telles que l’écoute, l’ouverture aux autres, le sens des relations de confiance et la faculté d’adaptation à un public varié.

     

    Fiche technique

     

    Horaires

    8h30 – 12h00
    13h30 – 17h00

    Equipe de formation

    5 B.A.F.M. assurant la formation initiale
    ainsi que la formation continue des enseignants de la conduite.

    1 professeur de français

    Matériel pédagogique

    Piste privée
    Salles de cours équipées en :
    paper board
    Rétroprojecteur
    Photocopieur
    Téléviseur
    Magnétoscope
    Caméscope
    Vidéo projecteur
    Système informatique
    Liaison Internet haut débit

    Lieu

    Formation théorique Metz
    Formation pratique Metz

     

     

    Calendrier

    Admissibilité à compter du mois de septembre 2015

    Admission à compter du mois de janvier 2015

    Tarif

    Nous consulter

    Devis sur demande

     

    Pour vous inscrire ...

     

    Le bulletin ci-joint est à retourner, accompagné des pièces suivantes :

    • 4 photos d’identité
    • la copie recto verso de votre pièce d’identité
    • la photocopie recto verso de votre permis de conduire
    • la copie du diplôme
    • 4 enveloppes timbrées
    • 1 chèque de réservation de 180 euros
    • la lettre ci-dessous à recopier sur papier libre

    Monsieur le préfet,

    Je soussigné(e)……………………………….sollicite de votre bienveillance l’autorisation de
    passer les épreuves BEPECASER à la prochaine session. 

    Je vous prie de recevoir, Monsieur le préfet, l’expression de ma haute considération.

    Date 
    Signature 
    Nom et adresse complète

     

    Retournez- nous ces documents accompagnés du bulletin d’inscription ci-joint à :

    C.F.M.R.L.
    148, zone piétonne – B.P. 50049
    57601 FORBACH Cedex

     

    EPREUVES

     

    Epreuve de contrôle de niveau

    Cette épreuve ne s’adresse qu’aux candidats non titulaires d’un brevet des collèges, d’un C.A.P. ou d’une attestation de fin d’études, niveau de classe seconde. Il s’agit pour le candidat de rétablir le libellé correct d’un texte comportant des omissions, des impropriétés de termes ou des fautes d’orthographe.

     

    Epreuves d'admissibilité

     

    Etude d’un dossier :

    A partir d’un dossier comportant plusieurs documents, le candidat rédige une synthèse mettant en évidence les idées les plus importantes des textes et leur enchaînement. Il étudie éventuellement des tableaux et des graphiques et commente les documents qui lui sont soumis.

    Entretien oral :

    La discussion porte sur des thèmes liés au monde de l’automobile (conduite, sécurité routière, constructeurs, sport, etc…) ou d’ordre général. Eventuellement des supports (livres, photos, articles de presse) peuvent être fournis au candidat pour nourrir sa réflexion.

     

    Epreuves d'admission

     

    Contrôle des connaissances :

    Le candidat répond à un questionnaire à choix multiples (40 questions) portant sur l’ensemble du programme.

    Pédagogie en salle :

    Le candidat dispense un cours théorique. Il met en œuvre différentes méthodes pédagogiques et justifie celles utilisées.

    Pédagogie véhicule :

    Le candidat dispense un cours de conduite. Il met en œuvre différentes méthodes pédagogiques et justifie celles utilisées.

    Conduite commentée :

    Le candidat effectue un parcours et justifie ses observations, analyses et décisions.